雑記5 雑記5 はじめに 豪華講評陣 聴講生からおすすめしたい、授業の楽しみ方 おわりに はじめに 株式会社ゲンロンによるマンガスクール「ひらめき☆マンガ教室」（以下、ひらマン）の特別公開授業『同人誌売り上げレース＆講評会』をおススメする記事です！ …

雑記4 雑記4 はじめに Bチーム同人誌『読めば、聴こえる。』 作者の視点から おわりに はじめに ４月２６日～5月8日の期間、株式会社ゲンロンによるマンガスクール『ひらめき☆マンガ教室』（以下、ひらマン）による「同人誌売り上げレース」が開催されていま…

雑記3 雑記3 はじめに 各チームの広報アカウント おわりに はじめに ４月２６日～5月8日の期間、株式会社ゲンロンによるマンガスクール『ひらめき☆マンガ教室』（以下、ひらマン）による「同人誌売り上げレース」が開催されています。 「同人誌売り上げレー…

はじめに 本屋より図書館 図書館より大学図書館 おわりに はじめに コロナ禍は落ち着くわけもなく、ぼくの生活もそれに右往左往する中読書だけは自由にできる。そのことに気が付いてからは以前より本を買い、本を読むようになった。何より手を動かすことが物…

第7回ネーム講評会を終えて はじめに ネットマンガの変化 やれることはやってみる おわりに 第7回ネーム講評会を終えて はじめに 第7回ネーム講評会は、ネット上で幅広いマンガ活動を行っている横山了一さんがゲスト講師でした。今回は横山さんが講義と講評…

第7回課題・ネット経由で広がりそうな漫画 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第7回課題・ネット経由で広がりそうな漫画 はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『シン・折れない腕』作者：丫戊个堂（同人…

第6回課題・構成を練る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第6回課題・構成を練る はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ハリくんに触りたい！』作者：俗人ちん（同人誌Cチーム） 『永遠の愛』作者：か…

はじめに 読んだ本 雑感 おわりに はじめに 二月中旬ごろから現在にかけて、意識的にジェンダー関連の本を読んでいました。 というのも、いろんな人と（ほとんどが男性）話しているうちに、ぼくが好意を持っているアニメやマンガや映画のことを考えるには通…

ひらめき☆マンガ教室 第7回課題・ネット経由で広がりそうな漫画 課題文要約 課題文を読んで考えたこと 最終的には おわりに ひらめき☆マンガ教室 ひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）は株式会社ゲンロンによるマンガスクールです。興味のある方は以前の記…

第6回課題・構成を練る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第6回課題・構成を練る はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ブランクカード』作者：ahee（同人誌Cチーム） 『恋はピリオドまで確かめて.』作…

第5回課題・『主感情』と『副感情』を描く 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第5回課題・『主感情』と『副感情』を描く はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ゆきのひ』作者：藤原白白（同人誌Bチーム…

はじめに 庵野さんがちゃっかり隠してるやってないっぽいこと おわりに はじめに 放談とのたまいながら、全然放談じゃない記事を連発している。というわけでいっちょ放談だ。放談だからと言って崩れた文体を取る必要はないが、自分の中で一番勢いの良い文体…

はじめに EOEに感じていたこと シンエヴァが行った更新 シンエヴァが示したアニメへの向き合い方 おわりに はじめに 本記事は、『シン・エヴァンゲリオン劇場版:||』（以下、シンエヴァ）についての放談記事です。『THE END OF EVANGELION』（以下、EOE）と…

第6回ネーム講評会を終えて はじめに 作業量を把握する スケジュール通りにはならない コマの大きさと、カメラ位置の考え方 ペン入れに対する捉え方 おわりに 第6回ネーム講評会を終えて はじめに 第6回ネーム講評会は、若くしてデビューし現在に至るまで商…

はじめに ゼロ年代のサブカル批評とジェンダー論 おわりに はじめに お金のない大学院生の例にもれず、近場の図書館へ足を運んだ。3月を目前に控え、寒暖の差が激しいころ合いだったが、その日は比較的陽気な空気に包まれていた。ことの発端は、ポリティカル…

（本記事では基本的に敬称を省略させていただきます。） はじめに さやわかのカルチャーお白洲とは 多種多様なおたより おわりに はじめに 鉄は熱いうちに打て、ということわざがある。科学の発展を願う身として、先人の知恵は大いに活用すべきだ。そう思い…

雑記2 雑記2 はじめに コミティア課題について 所属チームについて おわりに ひらマン及び、ゲンロンスクールについて知りたい方orご存じないという方はこちら↓へどうぞ！ school.genron.co.jp はじめに ひらめき☆マンガ教室では第2期以降、通称「コミティア…

ひらめき☆マンガ教室 第6回課題・構成を練る 課題文要約 課題文を読んで考えたこと 最終的に意識する事 自分としての取り込み おわりに ひらめき☆マンガ教室 ひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）は株式会社ゲンロンによるマンガスクールです。興味のある…

第4回課題・キャラクターを作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第4回課題・キャラクターを作る はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『開幕！奴隷生活！』作者：俗人ちん 『イタリアンレストランのお…

雑記1 雑記1 はじめに コメントについて インターネットに感想をupすることについて コメントを残すことそのものについて おわりに はじめに 年もあけて随分と時間が経ちました。ひらマンも、すぐそこに折り返し地点が見えています。そこで、改めて考えを整…

第4回課題・『主感情』と『副感情』を描く 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第4回課題・『主感情』と『副感情』を描く はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ピザまん☆エナジー！』作者：シバ 『傾斜…

はじめに 「大人」たちに向けたアニメ映画 おわりに ＊この記事にはネタバレ要素があります。気になる方はお気を付けください＊ はじめに ぼちぼち公開館もなくなろうかという昨今、ようやく『魔女見習いをさがして』を観に行った。結論から言えば、素晴らし…

はじめに 鬼滅の刃を語る言葉 立体的な語りの空間 フィクションは無意識をどう描くか おまけ はじめに 2020年12月9日。最終巻の発売から一週間を待たずして、ゲンロンカフェで非常に刺激的なイベントが行われた。映画も空前絶後の大ヒット。この類を見ない盛…

第3回課題・画面を作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第3回課題・画面を作る はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ソネザキ童心チュウ。』作者：シバ 『…

第4回課題・キャラクターを作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第4回課題・キャラクターを作る はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『超・月下美人』作者…

第3回ネーム講評会を終えて はじめに テーマは作家のためにある、テーマ病になるな ストーリーマンガの時間、成年マンガの時間 ネームはマナー、なんのためのネーム模写か 読者の「目」を引くための冒頭（アバン） 演出を使う おわりに 第3回ネーム講評会を…

ぼくはいま、一食当たり784キロカロリーを有する「カップ麺」なるものを食べている。そして茶色いソレをすすりながら、マツタケに思いを馳せているのだ。そういえばマツタケも傘の部分は茶色い。 皆さんはマツタケを食べたことがあるだろうか？ 『匂い松茸味…

第3回課題・画面を作る はじめに 改めて課題文を読む 課題ネームを読み終えて おわりに 第3回課題・画面を作る はじめに 2020/11/07、ひらめき☆マンガ教室第4期の第3回講義がありました。 今までは講義前に書いていましたがスケジュールの都合から今回は講義…

ひらめき☆マンガ教室 第4回課題・キャラクターを作る 課題文要約 課題文を読んで考えたこと 最終的に意識する事 慎本真youtubeまとめ おわりに ひらめき☆マンガ教室 ひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）は株式会社ゲンロンによるマンガスクールです。興味…

第2回課題・あなたらしい作品を！ 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第2回課題・あなたらしい作品を！ はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『スラムの鞘』作…