ゲンロン
第4回課題・『主感情』と『副感情』を描く 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第4回課題・『主感情』と『副感情』を描く はじめに 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ピザまん☆エナジー！』作者：シバ 『傾斜…
はじめに 鬼滅の刃を語る言葉 立体的な語りの空間 フィクションは無意識をどう描くか おまけ はじめに 2020年12月9日。最終巻の発売から一週間を待たずして、ゲンロンカフェで非常に刺激的なイベントが行われた。映画も空前絶後の大ヒット。この類を見ない盛…
第3回課題・画面を作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第3回課題・画面を作る はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ソネザキ童心チュウ。』作者：シバ 『…
第4回課題・キャラクターを作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第4回課題・キャラクターを作る はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『超・月下美人』作者…
第3回ネーム講評会を終えて はじめに テーマは作家のためにある、テーマ病になるな ストーリーマンガの時間、成年マンガの時間 ネームはマナー、なんのためのネーム模写か 読者の「目」を引くための冒頭（アバン） 演出を使う おわりに 第3回ネーム講評会を…
第3回課題・画面を作る はじめに 改めて課題文を読む 課題ネームを読み終えて おわりに 第3回課題・画面を作る はじめに 2020/11/07、ひらめき☆マンガ教室第4期の第3回講義がありました。 今までは講義前に書いていましたがスケジュールの都合から今回は講義…
ひらめき☆マンガ教室 第4回課題・キャラクターを作る 課題文要約 課題文を読んで考えたこと 最終的に意識する事 慎本真youtubeまとめ おわりに ひらめき☆マンガ教室 ひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）は株式会社ゲンロンによるマンガスクールです。興味…
第2回課題・あなたらしい作品を！ 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第2回課題・あなたらしい作品を！ はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『スラムの鞘』作…
第3回課題・画面を作る 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第3回課題・画面を作る はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『ソネザキ童心チュウ。』作者：シバ 『…
ひらめき☆マンガ教室 第3回課題・画面を作る 課題文要約 課題文を読んで考えたこと 最終的に意識すること 自分なら結局どうするか あとがき ひらめき☆マンガ教室 ひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）は株式会社ゲンロンによるマンガスクールです。興味の…
第2回ネーム講評会を終えて はじめに 『ネーム』の捉え方について 冒頭がすべてを握る 『受け』の芝居を入れる 中間のコマを上手く使う 言葉にもきちんと注意を払うべし おわりに 第2回ネーム講評会を終えて はじめに 第2回ネーム講評会は、現在『漫画アクシ…
第2回課題・あなたらしい作品を！ はじめに 改めて課題文を読む 課題ネームへを読み終えて 大反省会（おわりに） 第2回課題・あなたらしい作品を！ はじめに 明日（2020/10/10）はひらめき☆マンガ教室第４期の第2回講義があります。 第1回課題に関するネーム…
第2回課題・あなたらしい作品を！ 前置きがあるので、読み飛ばしたい方は目次からお好きな場所にお飛びください。 第2回課題・あなたらしい作品を！ はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『スラムの炎』作…
第1回課題・自己紹介 第1回課題・自己紹介 はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品へのコメント 『リアルとフィクションの狭間』作者：あまこう 『葛藤の修行生活』作者：俗人ちん 『漫画を描きたい』作者：かずみ 『母は…
第２回課題・あなたらしい作品を！ 第２回課題・あなたらしい作品を！ ひらめき☆マンガ教室。 第２回課題・あなたらしい作品を！ ぼく的課題文要約 課題文を読んで考えたこと やるべきこと 最終的に意識すること 自分なら結局どうするか あとがき ひらめき☆…
第１回ネーム講評会を終えて はじめに 第１回課題の内容にもあった『物語』について 自分が伝えたいことにおびえる必要はないという話 嘘をつかないナニかを決める おわりに 第１回ネーム講評会を終えて はじめに 第１回ネーム講評会は現在、週刊スピリッツ…
第１回講義を終えて はじめに イントロダクション ひらマンとは なぜ『継続』が視野に入るのか 受講生の自己紹介を受けて おわりに 第１回講義を終えて はじめに 2020/08/05日にひらめき☆マンガ教室（以下、ひらマン）の第１回講義『ひらめき１－イントロダ…
第1回課題・自己紹介 はじめに 改めて課題文を読む 課題ネームへの感想を書き終えて おわりに 第1回課題・自己紹介 はじめに 明日（2020/09/05）、ついにひらめき☆マンガ教室第４期の初回授業が始まります。 ぼくはあくまで聴講生であり受講生ではありません…
第1回課題・自己紹介 はじめに 作品を読んだ環境 作品への感想 『母は迷探偵』作者：片橋真名 『どうせゾンビ』作者：くたくた 『雪うさぎ、つくる』作者：柴田舞美 『101みらい』作者：内在ナコト 『生きてるかもしれない』作者：田山 『ぬいぐるみの衣装製…
第1回課題・自己紹介 はじめに 作品を読んだ環境 作品への感想 『「いただきます」が言えなくて。』作者：ahee 『宇宙人との180分』作者：iyutani 『イケメンを創りたい！』作者：真田圭 『わたしとマンガ』作者：こぐまあや 『からっぽのリアリスト』作者：…
第1回課題・自己紹介 はじめに 作品を読んだ環境 作品への感想 『厄年』作者：丫戊个堂 『リアルとフィクションの狭間』作者：あまこう 『葛藤の修行生活』作者：俗人ちん 『かわいい好きには』作者：fuji46 『いつだって消えたい』作者：hyidejp 『先生は私…
第1回課題・自己紹介 第1回課題・自己紹介 はじめに 課題文の要約 何を意識して作品を読んだか 作品を読んだ環境 作品への感想 『木陰のヒツジ』作者：シバ 『漫画を描きたい』作者：かずみ 『人の心が聴こえていた頃の実体験話』作者：kinositamarisa 『タ…
『あなたはマンガを、どうする？』 『あなたはマンガを、どうする？』 ひらめき☆マンガ教室とは。 聴講生と受講生 『ぼくはマンガを、どうするか』 第1回課題・自己紹介 ぼく的課題文要約 課題文を読んで考えたこと お手本作品の構造分析 最終的に意識するこ…
